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martes, 5 de mayo de 2020

¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN POR INDUCCIÓN? (EXCELENTE EXPLICACIÓN CON EJEMPLOS) - WILSON TE EDUCA





Uno de los temas más importantes en cualquier nivel de escolaridad es lo que tien que ver con la argumentación, ya que esta es importante porque nos ayuda a sustentar nuestras ideas y pensamientos. La acción de argumentar cuenta con ciertas características y tipos, ya que esta se puede realizar de distinta manera. Esta es la razón por la cual hoy vamos a hablar sobre la argumentación por inducción, esxplicando a profundidad este tipo específico de arguentación y dando ejemplos muy claros y prácticos. Como aquí en tu página Wilson te Educa siempre te traemos la mejor información veremos que un argumento deductivo es aquel que busca garantizar la validez del razonamiento señalando que la conclusión a la que se llega es veraz porque las premisas (los argumentos que preceden a la conclusión) son también veraces.

Un ejemplo de este tipo de argumento es: todos los perros son mamíferos, todos los mamíferos tienen pulmones; por tanto todos los perros tienen pulmones. Otro ejemplo: Las margaritas son plantas y todas las plantas hacen la fotosíntesis; por tanto, las margaritas hacen la fotosíntesis.



premisa de un argumento deductivo



Un argumento en el que la conclusión deriva correctamente de las premisas es “deductivamente válido”. Si un argumento válido tiene premisas que cuya veracidad puede ser confirmada, el argumento será sólido. Veamos esta explicación con un ejemplo:



Premisa I: está soleado en Singapur.

Premisa II: si está soleado en Singapur, no llevaré paraguas.

Conclusión: entonces, no llevaré paraguas.



Las dos premisas garantizan la veracidad de la conclusión, puesto que esta es el resultado de un razonamiento lógico. Sin embargo, en el argumento no se ha presentado información que nos permita establecer si las dos premisas son ciertas, por lo que no es sólido.



Si se da el caso de que alguna de las dos premisas no es cierta, esto no cambiará el hecho de que se trate de un argumento válido.





Características del argumento deductivo



Los argumentos en la lógica fueron estudiados por primera vez por el filósofo griego Aristóteles. Este estableció la diferencia entre los argumentos deductivos e inductivos y, en este sentido, indicó que los argumentos deductivos son o no son válidos, mientras que los inductivos presentan grados de aceptación, son probables o poco probables.



Asimismo, señaló que, en los argumentos deductivos, el orador considera que la veracidad de las premisas asegura también la veracidad de la conclusión.



El patrón típico de argumentos deductivos es: si A es B y B es C, entonces A es C. Cuando el argumento deductivo sigue este patrón, se denomina “silogismo”.



Los silogismos presentan dos premisas y una conclusión; la primera premisa se denomina proposición universal y la segunda se conoce como declaración específica.



Por ejemplo:



Proposición universal: los peces no son mamíferos.

Declaración específica: las ballenas son mamíferos.

Conclusión: las ballenas no son peces.

Sin embargo, no todos los argumentos se presentan de esta forma. Por ejemplo, si nos afirman que tengamos cuidado con estar cerca de las abejas, porque te pueden picar. En este ejemplo se sobreentiende que todas las abejas pican.



Ejemplos

1 – Premisa I: Todos los hombres son mortales.

Premisa II: Aristóteles es un hombre.

Conclusión: Aristóteles es mortal.



2 – Premisa I: Donna está enferma.

Premisa II: Si Donna está enferma, no podrá asistir a la reunión de hoy.

Conclusión: Donna no podrá asistir a la reunión de hoy.





3 – Premisa I: A es igual a B.

Premisa II: B es igual a C.

Conclusión: Entonces, A es igual a C.



4 – Premisa I: Los delfines son mamíferos.

Premisa II: Los mamíferos tienen riñones.

Conclusión: Entonces, todos los delfines tienen riñones.



5 – Premisa I: Todos los números que terminan en 0 o en 5 son divisibles entre 5.

Premisa II: 35 termina en 5.

Conclusión: 35 es divisible entre 5.



6 – Premisa I: Para poder graduarse, los estudiantes deben tener 32 créditos aprobados.

Premisa II: Mónica tiene 40 créditos aprobados.

Conclusión: Mónica logrará graduarse.



7 – Premisa I: Todas las aves tienen plumas.

Premisa II: Los ruiseñores son aves.

Conclusión: Los ruiseñores tienen plumas.



8 – Premisa I: Todos los gatos tienen el sentido del olfato muy desarrollado.

Premisa II: Garfield es un gato.

Conclusión: Garfield tiene el sentido del olfato desarrollado.



9 – Premisa I: Los reptiles son animales de sangre fría.

Premisa II: Las serpientes son reptiles.

Conclusión: Las serpientes tienen sangre fría.



10 – Premisa I: Los cactus son plantas.

Premisa II: Las plantas efectúan el proceso de fotosíntesis.

Conclusión: Los cactus efectúan la fotosíntesis.



11 – Premisa I: La carne roja es rica en hierro.

Premisa II: El bistec es una carne roja.

Conclusión: El bistec contiene hierro.



12 – Premisa I: Los ángulos agudos son menores a los 90 °.

Premisa II: Los ángulos de un triángulo equilátero miden 60 °.

Conclusión: Los ángulos de in triángulo equilátero son agudos.





13 – Premisa I: Todos los gases nobles son estables.

Premisa II: El helio es un gas noble.

Conclusión: El helio es estable.



14 – Premisa I: Las magnolias son dicotiledóneas.

Premisa II: Las dicotiledóneas tienen semillas con dos embriones.

Conclusión: Las magnolias tienen semillas con dos embriones.



15 – Premisa I: Todos los seres humanos son libres.

Premisa II: Ana es un ser humano.

Conclusión: Ana es libre.



16 – Premisa I: Todas las células contienen ácido desoxirribonucleico (ADN).

Premisa II: Los elefantes tienen células en su cuerpo.

Conclusión: Los elefantes tienen ácido desoxirribonucleico (ADN).



17 – Premisa I: Toma una hora llegar al centro comercial desde mi casa.

Premisa II: Yo saldré de mi casa a las 5:00 PM.

Conclusión: Llegaré al centro comercial a las 6:00 PM.



18 – Premisa I: Cuando mi perro se enoja, muerde.

Premisa II: Mi perro está enojado.

Conclusión: Mi perro me va a morder.



19 – Premisa I: En mi familia hay tres personas.

Premisa II: Cada uno de los miembros de mi familia es alto.

Conclusión: Todos los miembros de mi familia son altos.



20 – Premisa I: La gravedad atrae a los objetos hacia el centro del planeta Tierra.

Premisa II: Las manzanas caen hacia abajo.

Conclusión: Las manzanas son atraídas por la gravedad.



21 – Premisa I: Este perro siempre ladra cuando hay alguien en la puerta.

Premisa II: El perro no ha ladrado.

Conclusión: Entonces, no hay nadie en la puerta.



22 – Premisa I: Sam siempre está donde está Ben.

Premisa II: Sam está en la biblioteca.

Conclusión: Entonces, Ben también está en la biblioteca.



23 – Premisa I: Los cítricos son ricos en vitamina C.

Premisa II: El limón es un cítrico.

Conclusión: El limón es rico en vitamina C.



24 – Premisa I: El domingo no debo ir al trabajo.

Premisa II: Hoy debo ir al trabajo.

Conclusión: Entonces, hoy no es domingo.



25 – Premisa I: Los planetas son redondo.

Premisa II: La Tierra es un planeta.

Conclusión: La Tierra es redonda. 




CRÉDITOS PARA: https://www.lifeder.com/

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